Đào tạo là một thành phần quan trọng để bất kỳ tổ chức hoặc doanh nghiệp nào thành công. Đánh giá kỹ lưỡng là cần thiết để xác định các chương trình đào tạo hiệu quả nhất và cách tốt nhất để thực hiện chúng. Năm cấp độ đánh giá của Kaufman là một phương pháp như vậy được sử dụng để phát triển cả chương trình đào tạo ban đầu và tại chỗ. Được mô phỏng theo phương pháp đánh giá bốn cấp của Đại học Wisconsin Donald Kirkpatrick, phương pháp đánh giá bốn cấp của Roger Kaufman, áp dụng năm cấp độ. Nó được thiết kế để đánh giá một chương trình theo quan điểm của học viên và đánh giá các tác động có thể có đối với khách hàng và xã hội có thể dẫn đến việc thực hiện một chương trình đào tạo mới.
Cấp 1- Đầu vào và quy trình
Cấp độ đầu tiên của phương pháp đánh giá Kaufman đã được chia thành hai phần. Cấp độ 1a là đánh giá của En Kích hoạt tính năng, được thiết kế để đánh giá chất lượng và tính sẵn có của các nguồn lực vật chất, tài chính và nhân lực. Đây là một mức đầu vào. Cấp 1b, Phản ứng của Hồi, Trực tiếp đánh giá hiệu quả và khả năng chấp nhận của các phương tiện, phương pháp và quy trình của chương trình đào tạo được đề xuất. Đối tượng thử nghiệm được hỏi họ cảm thấy thế nào về hướng dẫn.
Cấp 2 và 3 - Cấp vi mô
Cấp độ 2 và 3 được phân loại là cấp độ vi mô được thiết kế để đánh giá các cá nhân và nhóm nhỏ. Cấp độ 2, Tiếp thu, Đánh giá năng lực và sự thành thạo của nhóm / cá nhân kiểm tra trong môi trường lớp học. Cấp độ 3, Ứng dụng, ứng dụng, đánh giá sự thành công của việc sử dụng nhóm thử nghiệm / cá nhân của chương trình đào tạo. Các đối tượng thử nghiệm được theo dõi để xác định mức độ và mức độ họ thực hiện kiến thức họ có được trong tổ chức.
Cấp 4 - Cấp vĩ mô
Tổ chức đầu ra của tổ chức này là cấp độ 4 trong phương pháp đánh giá. Cấp độ này được thiết kế để đánh giá kết quả đóng góp và tiền chi trả của toàn bộ tổ chức do kết quả của chương trình đào tạo được đề xuất. Thành công được đo lường bằng hiệu suất tổng thể của tổ chức và lợi tức đầu tư.
Cấp 5 - Cấp độ lớn
Ở cấp độ cuối cùng của phương pháp đánh giá của Kaufman, các kết quả của Hiệp hội, về sự đóng góp của khách hàng và xã hội nói chung. Trách nhiệm, hậu quả tiềm năng và số tiền chi trả được đánh giá để xác định thành công của việc thực hiện chương trình đào tạo được đề xuất.
