Tự đánh giá được sử dụng để đo lường kiến thức và kỹ năng trong một lĩnh vực cụ thể. Nó thường được sử dụng trước khi vào một chương trình đại học cụ thể hoặc trước khi làm bài kiểm tra tiêu chuẩn. Tự đánh giá xác định các lĩnh vực cần tập trung trong quá trình ôn tập và luyện thi.
Mục đích
Tự đánh giá có thể được cung cấp bởi nhân viên hoặc giảng viên tại một tổ chức giáo dục. Nó thường được nhìn thấy dưới dạng câu hỏi trắc nghiệm, câu hỏi đúng hoặc sai hoặc như một danh sách kiểm tra. Nó được sử dụng để đánh giá kiến thức của học sinh và thu hút học sinh vào quá trình học tập.
Ví dụ
Câu hỏi tự đánh giá trong kế toán kiểm tra kiến thức và sự hiểu biết của sinh viên về các quy trình kế toán, khái niệm kế toán, mục nhật ký và báo cáo tài chính. Ví dụ về tự đánh giá sẽ bao gồm xác định tài khoản sổ cái chung, áp dụng các phương pháp hoặc nguyên tắc kế toán và thực hiện các tính toán kế toán.
Lợi ích
Tự đánh giá là một công cụ cho phép người học dự đoán cấu trúc và nội dung của kỳ thi và giúp cô chuẩn bị cho phù hợp. Nó thúc đẩy sự phát triển cá nhân ở chỗ cá nhân có thể xem xét hiệu suất và kiến thức của mình và xác định và tập trung vào các lĩnh vực mà cô ấy có thể cần để tăng kiến thức của mình.
