Trong lĩnh vực giáo dục, đánh giá học sinh là quan trọng ở tất cả các cấp. Đánh giá cho phép các trường riêng lẻ lập biểu đồ tiến bộ của họ làm việc với học sinh. Nó cũng giúp các ủy ban tuyển sinh đại học cân nhắc thành tích và năng khiếu của từng sinh viên. Cuối cùng, nó cho phép các trường đưa ra quyết định liên quan đến việc thuê giáo viên và phân bổ ngân sách. Phương pháp đánh giá truyền thống cung cấp lợi ích và nhược điểm so với các lựa chọn đánh giá khác có sẵn cho các nhà giáo dục.
Định nghĩa và lựa chọn thay thế
Đánh giá truyền thống đề cập đến kiểm tra tiêu chuẩn sử dụng các câu hỏi với số lượng lựa chọn câu trả lời hạn chế. Nó bao gồm nhiều lựa chọn, đúng hoặc sai và một số câu trả lời ngắn. Các phương pháp kiểm tra khác, đôi khi được gọi là đánh giá dựa trên hiệu suất, đánh giá thay thế hoặc đánh giá xác thực, tập trung vào quá trình học sinh đi đến câu trả lời bên cạnh câu trả lời cuối cùng. Đánh giá thay thế bao gồm câu trả lời dài và câu hỏi tiểu luận.
Dễ phân tích
Một trong những lợi ích chính của đánh giá truyền thống là sự dễ dàng mà các quản trị viên và chuyên gia tuyển sinh có thể phân tích và so sánh điểm số của sinh viên. Kiểm tra tiêu chuẩn hóa hoàn toàn dựa trên các câu trả lời có thể định lượng tạo ra một đánh giá dễ đạt điểm. Các nhà làm bài kiểm tra có thể phân loại các câu hỏi để xác định khu vực nào sinh viên nổi trội và họ gặp khó khăn trong lĩnh vực nào. Kết quả của sinh viên có thể so sánh theo thời gian và trên một nhóm lớn sinh viên đa dạng.
Thiếu bối cảnh
Phương pháp đánh giá truyền thống có nhược điểm là thiếu bối cảnh thực tế. Học sinh trả lời từng câu hỏi một mà không cần phải áp dụng các kỹ năng lý luận phê bình dài hạn. Họ cũng thiếu cơ hội thể hiện kỹ năng lý luận của mình mặc dù thiếu kiến thức về vấn đề cụ thể của một câu hỏi. Phương pháp đánh giá thay thế cho phép sinh viên áp dụng các kỹ năng và kiến thức của họ trong bối cảnh gần giống với giải quyết vấn đề và ứng dụng kiến thức trong hầu hết các công việc hoặc công việc hàng ngày.
Tác động đến việc giảng dạy
Đánh giá truyền thống cũng có cả ưu điểm và nhược điểm khi nói đến cách dạy của các nhà giáo dục. Đánh giá truyền thống buộc các nhà giáo dục phải dành thời gian dạy học sinh cách quản lý các bài kiểm tra, bao gồm các chiến lược để chọn câu trả lời đúng từ một nhóm được liệt kê. Đánh giá thay thế cho phép các nhà giáo dục tập trung vào các kỹ năng lý luận quan trọng, mà sinh viên sẽ có thể áp dụng một cách tự nhiên cho các câu hỏi kiểm tra dài. Tuy nhiên, trong các tình huống đánh giá thay thế thay thế đánh giá truyền thống, điều này có nghĩa là giáo viên cần học các phương pháp luyện thi mới và các trường cần phát triển các hình thức đánh giá hiệu suất thay thế cho học sinh và giáo viên của họ. Những thay đổi này để phù hợp với một hình thức đánh giá mới có nghĩa là chi phí gia tăng cho các trường học và một sự thay đổi đột ngột trong phương pháp giảng dạy cho các học sinh hiện tại.
