Các trường công lập và một số trường tư thục vận hành các chương trình giáo dục đặc biệt dành cho học sinh bị khuyết tật về thể chất hoặc phát triển và học sinh bị khuyết tật về cảm xúc, hành vi hoặc học tập. Đạo luật Giáo dục Người khuyết tật yêu cầu các tiểu bang cung cấp giáo dục và dịch vụ miễn phí và phù hợp cho trẻ em có nhu cầu giáo dục đặc biệt. Quỹ liên bang và tiểu bang giúp các trường cung cấp các chương trình giáo dục đặc biệt; tuy nhiên, các khoản tài trợ có thể cung cấp thêm tiền cần thiết để đáp ứng nhu cầu hàng ngày của sinh viên và đảm bảo rằng họ không bị từ chối cơ hội vì nhu cầu đặc biệt của họ.
Công nghệ hỗ trợ
Học sinh giáo dục đặc biệt sử dụng công nghệ hỗ trợ để giao tiếp, cải thiện các kỹ năng xã hội, phát triển các kỹ năng vận động thô và tốt và khuyến khích sự độc lập và tự tin. Các thiết bị hỗ trợ bao gồm máy tính và phần mềm, đồ chơi, công nghệ nghe nhìn, thiết bị liên lạc, xe lăn và công tắc được sử dụng bởi trẻ nhỏ để kích hoạt đồ chơi và các công nghệ khác. Một số học sinh đủ điều kiện nhận hỗ trợ tài chính theo Đạo luật Giáo dục Người khuyết tật, nhưng các trường có thể sử dụng các khoản tài trợ để mua công nghệ hỗ trợ bổ sung hoặc mới được phát triển.
Các chuyến đi thực địa
Một số sinh viên giáo dục đặc biệt có nhu cầu vận chuyển có thể làm cho các chuyến đi thực địa khó khăn hơn hoặc tốn kém hơn. Học sinh khuyết tật có thể cần một chiếc xe tải đặc biệt để tham quan một bảo tàng. Các hộ tống người lớn bổ sung cần thiết cho một nhóm trẻ em có vấn đề về hành vi có thể làm tăng chi phí của chuyến đi thực địa. Các khoản tài trợ nhỏ giúp các trường đủ khả năng sắp xếp đặc biệt và bao gồm tất cả học sinh. Chẳng hạn, Quỹ từ thiện Philanthropic cung cấp các khoản tài trợ nhỏ để giúp các trường công lập ở một số quận tại California cung cấp các chuyến đi thực địa cho học sinh giáo dục đặc biệt từ K đến 12.
Phát triển chuyên môn
Giáo viên của học sinh giáo dục đặc biệt tham gia đào tạo và phát triển liên tục để phát triển và củng cố các kỹ năng và kiến thức. Các chương trình đào tạo và giáo dục có thể tập trung vào làm việc với trẻ em bị thách thức về hành vi hoặc cách sửa đổi chương trình giảng dạy để đáp ứng nhu cầu của từng học sinh. Nhiều khu học chánh yêu cầu chứng nhận cho giáo viên giáo dục đặc biệt. Các khoản tài trợ có thể giúp các trường và giáo viên cá nhân trả chi phí phát triển và chứng nhận chuyên nghiệp, hoặc giúp các quận đưa ra các sáng kiến lớn hơn. Một ví dụ là khoản tài trợ được trao để hỗ trợ Học viện FOCUS của Massachusetts, một học viện đào tạo và lãnh đạo trực tuyến có các khóa học cung cấp cho giáo viên các kỹ năng cần thiết để làm việc với các sinh viên giáo dục đặc biệt.
Hoạt động
Đạo luật Giáo dục Người khuyết tật cung cấp quỹ liên bang cho các tiểu bang cho các chương trình giáo dục đặc biệt. Các tiểu bang sử dụng các quỹ để cung cấp tài trợ cho các trường học và quận. Mặc dù một số quỹ được phân phối thông qua việc sử dụng công thức, một số quỹ có sẵn để thực hiện cấp quyền tùy ý. Chẳng hạn, các khu học chánh Illinois và các tổ chức đủ điều kiện khác có thể nộp đơn xin các quỹ tùy ý của Đạo luật Giáo dục Người khuyết tật để hỗ trợ chi phí hành chính và chi phí liên quan đến việc cung cấp các dịch vụ bổ sung cho học sinh giáo dục đặc biệt, như phát triển hệ thống đánh giá.
